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John Adams是一个由学习者和领导者组成的社区,它为所有期望很高且注重学生成就的孩子们提供一个安全积极的环境。为了准备符合通用核心州标准所要求的严格学术要求的教学,教师可以参加以英语语言艺术,数学和学生学习为重点的专业发展,从而从事自己的教学。然后,我们的员工会使用更高水平的思维技巧来制作有趣的课程。最近,我们采用了基于计算机的程序iReady,该程序评估学生的ELA和数学技能,然后为这两个领域的学生创建个性化程序。监控学生的进度,老师可以创建针对该特定学生的技能的课程。通过这个程序,一年中将对学生进行三次评估,可以轻松地识别出成长或弱点并将其用于教学。在数学中,学生每天都面临以通用核心课程为中心的挑战,重点是解决问题。学生有机会展示解决问题的多种方法,并提供解决问题的理由。对于许多学生来说,这已成为挑战,因为它需要深入的思考和推理。在上学期间,通过特殊任务的老师,临时专家以及我们的特殊教育人员(如果学生有资格)提供干预和支持。每天,学生都面临以通用核心课程为中心的挑战,重点是解决问题。学生有机会展示解决问题的多种方法,并提供解决问题的理由。对于许多学生来说,这已成为挑战,因为它需要深入的思考和推理。在上学期间,通过特殊任务的老师,临时专家以及我们的特殊教育人员(如果学生有资格)提供干预和支持。每天,学生都面临以通用核心课程为中心的挑战,重点是解决问题。学生有机会展示解决问题的多种方法,并提供解决问题的理由。对于许多学生来说,这已成为挑战,因为它需要深入的思考和推理。
人数:725
年级:k-6
资料来源
https://www.cnusd.k12.ca.us/our_district/school_directory/elementary_schools/John%20Adams%20Elementary
https://www.greatschools.org/california/corona/4249-John-Adams-Elementary-School/